周次： 1 课次： 1 年 月 日
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教材 |
参加投、跑、跳、锻炼对身体有哪些好处？ | ||||||
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课的目标 |
使学生了解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处 | ||||||
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能主动参与体育锻炼 | |||||||
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加强在活动中与同伴的合作 | |||||||
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课的顺序 |
课的内容 |
运动负荷 |
教学手段与方法 |
学生活动 |
组织与要求 |
教育渗透 （思想、健康、安全等） | |
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次数 |
时间 | ||||||
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参加投、跑、跳锻炼对身体有哪些好处？ |
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35分 |
方法：讲解法 1、教师讲解参加投、跑、跳锻炼对身体的作用和意义，使不同学生对参加跑、跳、投锻炼对身体的好处有一个共同的认识。 |
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组织：在室内 |
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重点：参加投、跑、跳锻炼对身体的好处？ |
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器材 |
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运动负荷预计
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预计 密度 |
全课密度 |
基本密度 | |||||
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