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苏教版第七册美术《课题二十二:鞋的联想》教案

[04-27 23:29:19]   来源:http://www.huamaomi.com  小学美术教案   阅读:9859
概要:教学目标:1、通过启发联想培养学生创造性思维的能力。2、自由地选择多种材料和绘画媒体,表达自己的设计与想法。3、了解、欣赏鞋的变迁,拓展视野,提高审美情趣。教学准备:图片和绘画工具。教学重点:通过对大量的鞋的图片及鞋的联想作品欣赏、评述,启发学生产生丰富的联想,而本原本不相关的事物巧妙地联系起来。教学难点:引导启发学生如何以鞋为载体,依据鞋的外形来设计新形象。教学过程:导入新课。由绕口令引入。二、教学新课。1、交流。出示各种鞋的图片和物品等资料。2、欣赏。拓展学生的视野,使学生感受到鞋变迁折射出时代的进步。3、讨论。说一说,在小说,电影中还见过哪些神奇的鞋。4、联想训练。让学生变换角度来联想鞋。5、创作表现鞋的联想。学生独立完成,教师指导。三、作品展评。采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。
苏教版第七册美术《课题二十二:鞋的联想》教案,http://www.huamaomi.com

教学目标:

1、通过启发联想培养学生创造性思维的能力。

2、自由地选择多种材料和绘画媒体,表达自己的设计与想法。

3、了解、欣赏鞋的变迁,拓展视野,提高审美情趣。

教学准备:图片和绘画工具。

教学重点:通过对大量的鞋的图片及鞋的联想作品欣赏、评述,启发学生产生丰富的联想,而本原本不相关的事物巧妙地联系起来。

教学难点:引导启发学生如何以鞋为载体,依据鞋的外形来设计新形象。

教学过程:

导入新课。

由绕口令引入。

二、教学新课。

1、交流。

出示各种鞋的图片和物品等资料。

2、欣赏。

拓展学生的视野,使学生感受到鞋变迁折射出时代的进步。

3、讨论。

说一说,在小说,电影中还见过哪些神奇的鞋。

4、联想训练。

让学生变换角度来联想鞋。

5、创作表现鞋的联想。

学生独立完成,教师指导。

三、作品展评。

采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。


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