《插入影片和声音》教学设计
[04-27 23:29:19] 来源：http://www.huamaomi.com 小学信息技术教案 阅读：9904次
概要：”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。(1)打开“我的爱好”演示文稿。(2)插入一张空白幻灯片，输入“我喜欢的一段影片”标题。(3)用插入图片的方法为幻灯片插人“丰富多彩的信息世界”影片文件，并调整播放窗口的大小。合作探究：①小组看书讨论。②尝试操作。③交流反馈。(4)播放演示文稿，全班汇报、交流。(5)巩固深化。在“我们的运动会”演示文稿中插入“开幕式”影片文件。◆任务2：为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。(1)出示任务及“让我们荡起双桨”声音文件的位置。(2)学生尝试操作。(3)交流总结。(4)巩固深化。在“我们的运动会”演示文稿中插入“运动员进行曲”声音文件。(5)评价欣赏。三、拓展练习，内化认知。欣赏资源库中的影片及声音文件，为“我们的运动会”演示文稿添加合适的影片及声音文件，使演示文稿更加丰富多彩，主题突出。课外练习：根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 板书设计插入影片和声音◆任务l：为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。◆任务2：为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。
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教学目标:
1．了解论坛的概念及论坛的作用。 2．能够正确、熟练地完成帐号注册 3．学会正确登录论坛。
重点难点: 重点：在幻灯片中插入影片文件与声音文件。难点：在幻灯片中插入影片文件与声音文件。
教法学法:
技能迁移、自主合作、任务驱动。
教 具:
多媒体网络教室，与学生成长有关的影片、动画、声音。
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教 学 程 序 |
修改意见 |
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一、激情引趣，导入新课。
(1)欣赏影片。
今天教师在计算机里放了好多好看的电影，一起去欣赏一下吧!
出示影片文件的位置“D：/小问号”。
幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入影片呢?
板书课题：第26课 插入影片和声音。
二、任务驱动，自主探究。
◆ 任务l：
为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。
(1)打开“我的爱好”演示文稿。
(2)插入一张空白幻灯片，输入“我喜欢的一段影片”标题。
(3)用插入图片的方法为幻灯片插人“丰富多彩的信息世界”影片文件，并调整播放窗口的大小。
合作探究：
①小组看书讨论。
②尝试操作。
③交流反馈。
(4)播放演示文稿，全班汇报、交流。
(5)巩固深化。
在“我们的运动会”演示文稿中插入“开幕式”影片文件。
◆ 任务2：
为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。
(1)出示任务及“让我们荡起双桨”声音文件的位置。
(2)学生尝试操作。
(3)交流总结。
(4)巩固深化。
在“我们的运动会”演示文稿中插入“运动员进行曲”声音文件。
(5)评价欣赏。
三、拓展练习，内化认知。
欣赏资源库中的影片及声音文件，为“我们的运动会”演示文稿添加合适的影片及声音文件，使演示文稿更加丰富多彩，主题突出。
课外练习：
根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。
板书设计
插入影片和声音
◆ 任务l：
为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。
◆ 任务2：
为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。 |
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