大语语言活动：家乡的桥

概要：倾听同伴谈话。2、对各种各样的桥已有了一定的了解。活动重点：了解各种各样的桥难点：介绍家乡的桥。活动准备;1、请爸爸妈妈在休息日带孩子走走、看看附近的桥，幼儿自画一幅画。2、教学挂图。活动过程：1、谈话引出话题。“这几天爸爸妈妈带你们去看了那些桥？和好朋友说说。”2、个别交流，分享经验。（1）、说说家乡的桥。“你们家附近有哪些桥？你走过吗？他叫什么名字？”“你认为它有什么用处？”（鼓励幼儿用自己画的桥向大家介绍）（2）、出示图片，了解各种各样的桥。了解赵州桥、钱塘江桥、卢浦大桥。“中国古代建造的一座闻名世界的桥叫什么名字？”“中国第一座现代化大桥在哪里？叫什么名字？”“卢浦大桥建造在什么地方？有什么特别的地方？”3、小组讨论。（1）、说说桥的用处。“为什么要造这些桥？”“为什么要建造陆上桥？陆上桥也叫空中的马路。“（2）、观察桥的结构和建桥材料。“找一找，这些桥有什么不同的地方？“4、猜谜语。“宽宽江上一座桥，桥下轮船‘呜呜’叫，桥上 汽车‘嘀嘀’叫，还有火车‘轰轰轰’，这是一座什么桥？”（南京长江大桥）“几条马路手拉手，上上下下，左左右右都是道，没有红灯和绿灯，汽车一路跑的快。”（立交桥）1、 幼儿看图说说自己已认识的桥。