表现一：哭泣、发脾气
08 年 5 月 12 日发生的四川大地震中，很多的年幼儿童经历了生死的考验。从情绪上看，一些孩子会感到恐惧并经常哭泣;有的则表现出紧张、担忧、无助、迷茫的表情;有些逃生出来的孩子，则会因为老师和同学的伤亡产生自责。很多孩子的警觉性增高，变得难以入睡或者多梦易惊醒。有些孩子会变得爱发脾气、出现攻击行为，容易与周围人发生矛盾。一些孩子则过于害怕离开父母或亲人。此外，还会头痛、头晕、腹痛、腹泻、哮喘、等。
那些在地震中获救的幼儿园的儿童虽然年幼，但并不代表心理受到的伤害少，很多专家说呼吁不要认为孩子年纪小很快就忘了，若是没有在这时候给予妥善的照顾和安慰，可能会造成孩子长期的心理创伤。
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表现二：像没事发生一样
有些孩子会表现自己的喜怒哀乐，但还有些幼儿却相反，仿佛没事情发生一样。这时教师和家长就会掉以轻心，以为不用疏导他们的情绪。事实上，有些孩子没哭、没难过并不表示他不了解自己已经失去了最亲的人。许多孩子会压抑自己的情绪，在他们坚强甚至欢乐的外表底下，可能有着相当多的情绪。孩子没有社会经验，他根本不知道亲人死了应该用什么恰当的方法来抒发他自己的情绪。
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表现三：突然变乖
有些孩子会忽然表现得特别好，不要以为他是在一瞬间长大了、懂事了。说不定他只是猜想，亲人的死亡是因为自己不乖、自己乱诅咒所造成的。如果从现在开始他都很乖、很听话，那么死去的亲人或者宠物也许就会活过来了。但后来孩子渐渐发现，不论自己再怎么努力，都不能让亲人复生，那时他就会失望，就会自责，日积月累，成为一辈子无法抹灭的心理创伤。
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表现四：忽然变顽皮
还有的孩子甚至会比平常还要顽皮、不听话。别以为他不难过，他说不定就是因为自责太深，而想让自己看起来更坏、更不乖，好让老天干脆把他也一起带走。或是让其它生还的亲人气不过揍他一顿，也好让他经由这些惩罚减轻一些罪恶感。
所以，当死亡在孩子身边发生时，家长不要因为孩子年纪小，就以为当他们长大了，就会自然忘记了，不要因为孩子不哭，就以为他不难过，不要因为孩子变乖了，就以为孩子走出阴影了，也不要因为孩子变得顽皮了，就骂他“不懂事”孩子的心很脆弱，需要我们去理解，需要我们去呵护!
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