民间艺术活动《元宵节》中班

民间艺术活动《元宵节》中班,http://www.huamaomi.com

主   题：《元宵节》

——以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动

                          单位：邹城市机关幼儿园
                         　　　　　　　班级：中班
                                         　　　　设计者：黄静
                           　　　　　　　　时间：20xx年1月24日

 

目　　　　　  录

一、主题的来源
二、主题教育目标的预设
三、主题思考网络的预设
四、主题活动网络的预设
五、主题探究计划的预设
六、可利用的教育资源
七、主题探究活动展开与生成
八、主题预设网与生成网
九、主题探究活动评价与反思
十、主题探究活动资料超市

研究方向：民族文化艺术教育研究
主 题：民族节日 《元宵节》
--以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动
一、主题的来源
元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让

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www.huamaomi.com 幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设
１、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。

２、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
３、能力目标：通过折叠“移动的花灯”、学习花灯儿歌、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
４、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及这个传统节日的来历、有关的趣事。
５、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱中充分感受到过年的喜悦心情，使幼儿萌发科技发展意识，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、主题思考网络的预设

吃面叶

踩高跷

四、主题活动网络的预设

五、主题探究计划的预设
1、整体计划：主题探究进程的预设

谈话活动：元                            宵节的来历

 

收集有关元宵       

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www.huamaomi.com                     节的的资料。

参观灯展

 

2、周计划预设
第一  周     教育活动计划

本周要点     以元宵节为主题组织活动，使幼儿使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。         
家长工作 请家长带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。

生活活动
 察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。1、指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。  2、教育幼儿注意午休。 
 
星期一 
星期二 
星期三 
星期四 
星期五
晨间活动 跑步 自选活动 跳绳    欣赏故事 欣赏音乐

学习活动 儿歌
闹元宵  语言活动
儿歌:
元宵节 认知活动：
观灯会
 民俗文化——赏花灯、猜灯谜 数学区:
有趣的图形     

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www.huamaomi.com 学习活动 语言:    
元宵节的故事    
民间音乐
卖汤圆    谈话:  
 元宵节趣事
 体育活动

传花灯 
区域活动

区域活动 语言区：猜谜      建构区:玩积木
美工区:添画:花灯
益智区:玩橡皮泥   做元宵
美工区:折纸  移动的花灯

学习活动 音乐活动
挂红灯
 民间食品制做——元宵　  数学区:

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