小班操作游戏：这是谁的家-科学
[04-27 23:26:13] 来源：http://www.huamaomi.com 幼儿园小班科学教案 阅读：9775次
概要：小班操作游戏：这是谁的家（科学）活动目标：根据小动物的大小特征找到相应的家。活动准备：幼儿用书《这是谁的家》，铅笔。活动过程：1、说说图上有哪些小动物？2、谁最大？谁最小？哪座房子最高？哪座房子最矮？3、请你帮助小动物找到它们各自的家。活动三：组织幼儿到饲养角喂小鸡。下午活动一：体育游戏：我是一只小乌龟活动目标：通过观察小乌龟，学习模仿它的动作。活动准备：沙包人手一只、桌子2—3张活动过程：1、观察小乌龟，让幼儿模仿小乌龟在草地上四散地爬行。2、游戏：我是一只小乌龟要求：请小乌龟们帮妈妈做家务，在背上驮着一只沙包，穿过山洞，把沙包运到家里，在途中不能将背上的沙包掉下来。3、幼儿游戏1—2次。4、结束，整理。
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小班操作游戏：这是谁的家（科学）
活动目标：
根据小动物的大小特征找到相应的家。
活动准备：
幼儿用书《这是谁的家》，铅笔。
活动过程：
1、说说图上有哪些小动物？
2、谁最大？谁最小？哪座房子最高？哪座房子最矮？
3、请你帮助小动物找到它们各自的家。
活动三：
组织幼儿到饲养角喂小鸡。
下午活动一：
体育游戏：我是一只小乌龟
活动目标：通过观察小乌龟，学习模仿它的动作。
活动准备：沙包人手一只、桌子2—3张
活动过程：
1、观察小乌龟，让幼儿模仿小乌龟在草地上四散地爬行。
2、游戏：我是一只小乌龟
要求：请小乌龟们帮妈妈做家务，在背上驮着一只沙包，穿过山洞，把沙包运到家里，在途中不能将背上的沙包掉下来。
3、幼儿游戏1—2次。
4、结束，整理。
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