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关于老师的作文:我的班主任

[04-27 23:50:16]   来源:http://www.huamaomi.com  关于老师的作文   阅读:9687
概要:(de)想:老师是不(bù)是昨天批作业批的(de)太晚了······“丁零零。”上课铃声响了,同学们认真等待班主任的(de)到来。老师还是没有来,班级便引起骚动。班长带着我(wǒ)和(hé)许丽去校门口看看老师来了没有。终于,一个身影摇摇晃晃的(de)出现在我(wǒ)们的(de)视线中。身材很像班主任,我(wǒ)们三个冲出校门,一看,真的(de)是老师,我(wǒ)们跑过去,把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形,让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地(de)扇着老师,老师的(de)脸色苍白,手心冰凉,一看就知道中暑了,有的(de)同学用手绢冲上水,给老师擦脸。老师的(de)脸渐渐变得(de)红润,手热乎乎的(de)。十五分钟后,老师变得(de)清醒了。第二堂课的(de)铃声已响起,老师拖着疲惫的(de)身躯继续为我(wǒ)们上课。这时,教室里鸦雀无声,只听到老师低沉而又略带沙哑的(de)朗读声。事后,我(wǒ)了解到:班主任是因为批改作文到深夜,没有休息好,生病了,才造成中暑的(de)。是啊!我(wǒ)们的(de)班主任
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  “老师是辛勤的(de)园丁,精心培育幼小的(de)花苗;老师是勤劳的(de)蜜蜂,酿造美味无比的(de)蜜;老师是夜晚的(de)明灯,照亮学生前进的(de)方向。”每当我(wǒ)想起这些赞扬老师的(de)诗句,我(wǒ)都会想到我(wǒ)们的(de)班主任。

  我(wǒ)的(de)班主任和(hé)蔼可亲,在校兼语文老师。一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的(de)大眼睛,显得(de)炯炯有神。一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的(de)牙齿,老师真可爱!

  就在前几个月,发生了一件感动全班人的(de)事情。那是一个赤日炎炎的(de)六月的(de)早晨。等全班同学都到齐的(de)时候,班主任却迟迟没有来,平时很早来的(de)老师,今天怎么会迟到呢?大家有着种种猜测,有的(de)想:老师是不(bù)是生病了?有的(de)想:老师是不(bù)是昨天批作业批的(de)太晚了······

  “丁零零。”上课铃声响了,同学们认真等待班主任的(de)到来。老师还是没有来,班级便引起骚动。班长带着我(wǒ)和(hé)许丽去校门口看看老师来了没有。终于,一个身影摇摇晃晃的(de)出现在我(wǒ)们的(de)视线中。身材很像班主任,我(wǒ)们三个冲出校门,一看,真的(de)是老师,我(wǒ)们跑过去,把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形,让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地(de)扇着老师,老师的(de)脸色苍白,手心冰凉,一看就知道中暑了,有的(de)同学用手绢冲上水,给老师擦脸。老师的(de)脸渐渐变得(de)红润,手热乎乎的(de)。十五分钟后,老师变得(de)清醒了。第二堂课的(de)铃声已响起,老师拖着疲惫的(de)身躯继续为我(wǒ)们上课。这时,教室里鸦雀无声,只听到老师低沉而又略带沙哑的(de)朗读声。

  事后,我(wǒ)了解到:班主任是因为批改作文到深夜,没有休息好,生病了,才造成中暑的(de)。是啊!我(wǒ)们的(de)班主任就像一根蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。为学生奉献了自己的(de)一切。


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