手工课随笔:扭转场面
[04-27 23:28:09] 来源:http://www.huamaomi.com 幼儿园教育随笔 阅读:9466次
概要:今天下午,我们制作了风车。先请小朋友给白纸画图,然后沿着已画好的对角线剪开,接着由老师帮忙制作风车。做好风车的小朋友很高兴,在教室里跑来跑去,显得有点乱。突然婷婷站在吊扇下大声说:“我的风车转起来了。”我就因势利导:“婷婷真聪明,不用跑就能让风车转起来。”小朋友们听了我的话,赶紧跑到吊扇下面。我连忙接着说:“大家比比,看谁的风车转的快?”在大家比赛期间,每个小朋友都拥有了风车,同时也控制了气氛,甚至还出了笑话呢。波波说:“撞车了,撞车了……”我还以为怎么了,原来是风车碰一块儿了。大家在一片笑声中结束了手工课。
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今天下午,我们制作了风车。先请小朋友给白纸画图,然后沿着已画好的对角线剪开,接着由老师帮忙制作风车。做好风车的小朋友很高兴,在教室里跑来跑去,显得有点乱。突然婷婷站在吊扇下大声说:“我的风车转起来了。”我就因势利导:“婷婷真聪明,不用跑就能让风车转起来。”
小朋友们听了我的话,赶紧跑到吊扇下面。我连忙接着说:“大家比比,看谁的风车转的快?”在大家比赛期间,每个小朋友都拥有了风车,同时也控制了气氛,甚至还出了笑话呢。波波说:“撞车了,撞车了……”我还以为怎么了,原来是风车碰一块儿了。大家在一片笑声中结束了手工课。
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