幼儿园中班四月工作重点与主要教育目标
[04-27 23:28:09] 来源:http://www.huamaomi.com 幼儿园专题研究 阅读:9480次
概要:爱春天,热爱大自然的情感。 2、让幼儿了解春天的基本特征及人们的各种活动。 3、让幼儿知道4月4日清明节;5月1日是国际劳动节。 4、学习用适当的方式表达情绪,学会调整自已的情绪。 5、知道必要的卫生保健知识;学习对自已和身体进行适当的保护;了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉;注意生活环境卫生。 www.huamaomi.com区域活动 1、引导幼儿与同伴一起友好的游戏,分享自己游戏的喜悦,能和同伴协商共同或轮流进行游戏。 2、鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。 3、通过观看图片,引导幼儿分析、讨论,懂得朋友间交往的方法。 4、丰富科常区内容,增加春季花卉让幼儿观察;利用春游活动的机会,鼓励幼儿观察并采集种子,放置在科常区开展种子展览。 班级活动 1、组织幼儿踏青活动。 2、组织亲子放风筝比赛。 3、根据做工作重点布置家教园地,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。 4、鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级博客中粘贴,交流家教经验。 家长社区 1、配合教学活动,请家长多与幼儿交流,注意创造良好的精神环境,培养幼儿乐观、开朗的性格。 2、、请家长协助
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生活活动
1、天气转热,提醒幼儿多喝开水,控制运动量。
2、随天气变化为幼儿及时增减衣物,运动后及时为幼儿袼褙,预防感冒。
3、开窗通风,保证寝室、教室的空气流通,提高呼吸环境。
4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。
5、逐步帮助幼儿学会正确擦鼻涕的方法。
游戏活动
1、加强礼貌教育,引导幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。引导幼儿学习观察、分析,学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。
2、结合《找春天》和《健康的孩子》主题活动,创设主题游戏,在不断变换的主题中激发幼儿对各种游戏活动的兴趣,鼓励幼儿乐意参加各种游戏中,体验游戏活动带来的乐趣。
3、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
主题活动
1、通过亲身体验、观察,加深幼儿对春天的认识,引导幼儿感受春天的美好,激发幼儿热爱春天,热爱大自然的情感。
2、让幼儿了解春天的基本特征及人们的各种活动。
3、让幼儿知道4月4日清明节;5月1日是国际劳动节。
4、学习用适当的方式表达情绪,学会调整自已的情绪。
5、知道必要的卫生保健知识;学习对自已和身体进行适当的保护;了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉;注意生活环境卫生。
www.huamaomi.com区域活动
1、引导幼儿与同伴一起友好的游戏,分享自己游戏的喜悦,能和同伴协商共同或轮流进行游戏。
2、鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。
3、通过观看图片,引导幼儿分析、讨论,懂得朋友间交往的方法。
4、丰富科常区内容,增加春季花卉让幼儿观察;利用春游活动的机会,鼓励幼儿观察并采集种子,放置在科常区开展种子展览。
班级活动
1、组织幼儿踏青活动。
2、组织亲子放风筝比赛。
3、根据做工作重点布置家教园地,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
4、鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级博客中粘贴,交流家教经验。
家长社区
1、配合教学活动,请家长多与幼儿交流,注意创造良好的精神环境,培养幼儿乐观、开朗的性格。
2、、请家长协助收集疾病预防、安全保护的有关资料,向幼儿讲解有关保健、保护常识。
3、在家帮助幼儿练习自己穿衣裤,加强自我服务能力的培养。
4、配合教学活动,带领幼儿到户外参观,感受不同春天的美。
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