四年级数学日记:数正方形时有技巧
[10-04 23:03:48] 来源:http://www.huamaomi.com 四年级数学课外辅导 阅读:9346次
概要:今天奥数课,老师给我们出了一道这样的题:(图1)有多少正方形,有的同学说 30 个,有的同学说 16 个,有的同学说 28 个。我 发现做这种题只要数出它边上有几个正方形,然后把1 到这个数乘自己再相加就行。 像这道题, 只要算:1×1+2×2+3×3+4×4=30 个)(因为最大的就是4×4 个正方形合成的,有 1×1 个;第二大的是 3× 3 个正方形合成的,有2×2 个;第三大的是2×2 个正方形合成的, 有3×3 个;最小的是1×1 个正方形合成的,有4×4 个;加起来就 是 30 个。
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今天奥数课,老师给我们出了一道这样的题:(图1)有多少正方形,有的同学说 30 个,有的同学说 16 个,有的同学说 28 个。我 发现做这种题只要数出它边上有几个正方形,然后把1 到这个数乘自己再相加就行。 像这道题, 只要算:1×1+2×2+3×3+4×4=30 个)(因为最大的就是4×4 个正方形合成的,有 1×1 个;第二大的是 3× 3 个正方形合成的,有2×2 个;第三大的是2×2 个正方形合成的, 有3×3 个;最小的是1×1 个正方形合成的,有4×4 个;加起来就 是 30 个。
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