六（5）班数学第三单元卷面分析

六（5）班数学第三单元卷面分析,http://www.huamaomi.com
+一、基本情况:
本次考试应考人数48人，实考人数48人。其中90——100分的有 30  人，80——89分的人有12 人，70——79的人有2 人，60——69的人有 2 人，60分以下的有2      人。优分人数有42 人，优分率是 87.5% ，及格的人数是 46 人，及格率是 95.8%  
总分是4221分，均分是87.9 分。



二、主要成绩：
1、学生的基本概念掌握得比较好。如正比例和反比例的意义以及判断正反比例的方法、比例尺的意义。
2、解比例的方法掌握灵活，错的人数比较少。
三、存在的问题:
1、部分同学做题时不注意审题，导致列示出错。如第五大题中的第二小题，体重告诉七星瓢虫的实际长度是5毫米，在量出七星瓢虫的图上长度，求比例尺。有部分人，在求比例尺时，有些人没注意审题，用实际距离处以图上距离，还有的人量的图上距离不准，也有比例尺的后项没有化成1.
2、在解决第六大题第二小题时，对问题中的“农药”这个词没弄清楚，导致计算出错。
3、少数同学做题不认真，做完后不检查，学习习惯不好。
4、还有学生做第五大题的第一小题时，把梯形放大时，只把梯形的上底和下底放大，没有把高放大。
四、改进的措施：
1、在教学新课时，注重引导学生审题。熟话说得好，身教重于言教，老师这样做，是为了给学生做表率。让学生养成认真审题的习惯。
2、注重学生检查验算习惯的培养。
3、教育学生注意卷面要做到干净整洁。