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小兔过生日教学设计

[04-27 23:28:09]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园中班游戏教案   阅读:9976
概要:解,与好朋友交往的经验。 物质准备:ppt,音乐,电话机、幼儿操作材料人手一套。 (一)、读信,了解信的格式和内容,引起兴趣。 1、看信(教师出示一封信) 今天早上我来幼儿园,在门房间收到了一样东西,是什么呀?(信) 重点提问: ◆这封信是写给谁的?是谁寄来的?(出示ppt中的信) 小结:原来信封告诉大家这是小兔寄给我们中一班小朋友的信。 ◆你在信里看到些什么?小兔跟我们说了一件什么事?谁能试试把完整地读一遍。 小结:我们一起从上往下来读信,知道了小兔是想邀请我们一起去它家过生日。 2、设疑 重点提问: ◆你们去过小兔家吗?那怎么办呢?www.huamaomi.com(二)找家,通过辨别路线,知道要仔细倾听。 1、打电话 重点提问:小兔家的电话号码是多少?打电话时跟它说些什么?要问清什么事? 2、集体给小兔打电话,倾听路线。 3、幼儿操作,摆放路线图 4、交流分享,大胆表述。 5、再次倾听,集体纠错。 6、辨认小兔家:兔子村里哪幢房子是小兔家呢? 小结:所以呀,我们不仅要听话仔细,还要看仔细奥! (三)、唱生日歌,体验共处的快乐 看,小兔正在家门口欢迎我们呢! 1、给小兔送生日礼物。 2、共同祝福小兔生日快乐,同唱生日歌。
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一、活动目标:  

1、仔细观察和倾听,通过比较发现问题,并大胆表达自己的想法。  

2、体验与同伴交流的快乐。  

重难点:仔细倾听、比较、纠错大胆说出正确的路线图。  

二、活动准备:  

经验准备:前期对信的初步了解,与好朋友交往的经验。  

物质准备:ppt,音乐,电话机、幼儿操作材料人手一套。  

(一)、读信,了解信的格式和内容,引起兴趣。  

1、看信(教师出示一封信)  

今天早上我来幼儿园,在门房间收到了一样东西,是什么呀?(信)  

重点提问:  

◆这封信是写给谁的?是谁寄来的?(出示ppt中的信)  

小结:原来信封告诉大家这是小兔寄给我们中一班小朋友的信。  

◆你在信里看到些什么?小兔跟我们说了一件什么事?谁能试试把完整地读一遍。  

小结:我们一起从上往下来读信,知道了小兔是想邀请我们一起去它家过生日。  

2、设疑  

重点提问:  

◆你们去过小兔家吗?那怎么办呢? 
www.huamaomi.com(二)找家,通过辨别路线,知道要仔细倾听。  

1、打电话  

重点提问:小兔家的电话号码是多少?打电话时跟它说些什么?要问清什么事?  

2、集体给小兔打电话,倾听路线。  

3、幼儿操作,摆放路线图  

4、交流分享,大胆表述。  

5、再次倾听,集体纠错。  

6、辨认小兔家:兔子村里哪幢房子是小兔家呢?  

小结:所以呀,我们不仅要听话仔细,还要看仔细奥!  

(三)、唱生日歌,体验共处的快乐  

看,小兔正在家门口欢迎我们呢!  

1、给小兔送生日礼物。  

2、共同祝福小兔生日快乐,同唱生日歌。


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