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熟悉常见的蔬菜:卖蔬菜

[04-27 23:28:09]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园托班整合教案   阅读:9724
概要:活动目标: 1、熟悉常见的蔬菜,学习儿歌。 2、通过买卖活动,尝试改编儿歌。 活动准备:蔬菜若干 活动组织: 一、引出活动 教师手拿一袋蔬菜进入教室。 师:今天菜场大开门,小白兔要卖蔬菜了,老师忙着帮忙摆摊呢!教师摆放蔬菜,并一一询问幼儿其菜名。(按儿歌内容摆放) 二、谈话活动(出示小白兔布偶) 1、 师:小白兔很动脑筋,它还编了一个好听的儿歌来招揽生意,你们想不想一起来听一听啊?(讲述儿歌) 2、 师:我们小朋友想不想和小白兔一样能干啊?我们也来说说看好吗?(幼儿的讲述若有困难,则再来一次) 3、 师:小动物听到了儿歌,都去买蔬菜了,你们想不想也去买啊? 要求:买好后神气的坐在位子上,我要请能干的小朋友报出菜名。 三、游戏活动(买卖蔬菜) 1、 师:找人少的地方去买菜,我们是讲文明、懂礼貌的好孩子。 2、 师:哪个能干的小朋友告诉我,你买到了什么蔬菜?(重复2到3次) 3、 师:谁能把自己买到的蔬菜,也编进小白兔的儿歌里?(若小朋友编不了时,教师自己编一个。重复2到3次) 四、讲评活动 师:小朋友买了这么多的蔬菜,又编了好听的儿歌,高不高兴啊?待会我们去娃娃家把它们烧成好吃的菜,请客人老师吃,ok?
熟悉常见的蔬菜:卖蔬菜,http://www.huamaomi.com
活动目标:
1、熟悉常见的蔬菜,学习儿歌。
2、通过买卖活动,尝试改编儿歌。
活动准备:蔬菜若干
活动组织:
一、引出活动
教师手拿一袋蔬菜进入教室。
师:今天菜场大开门,小白兔要卖蔬菜了,老师忙着帮忙摆摊呢!教师摆放蔬菜,并一一询问幼儿其菜名。(按儿歌内容摆放)
二、谈话活动(出示小白兔布偶)
1、 师:小白兔很动脑筋,它还编了一个好听的儿歌来招揽生意,你们想不想一起来听一听啊?(讲述儿歌)
2、 师:我们小朋友想不想和小白兔一样能干啊?我们也来说说看好吗?(幼儿的讲述若有困难,则再来一次)
3、 师:小动物听到了儿歌,都去买蔬菜了,你们想不想也去买啊? 要求:买好后神气的坐在位子上,我要请能干的小朋友报出菜名。
三、游戏活动(买卖蔬菜)
1、 师:找人少的地方去买菜,我们是讲文明、懂礼貌的好孩子。
2、 师:哪个能干的小朋友告诉我,你买到了什么蔬菜?(重复2到3次)
3、 师:谁能把自己买到的蔬菜,也编进小白兔的儿歌里?(若小朋友编不了时,教师自己编一个。重复2到3次)
四、讲评活动
师:小朋友买了这么多的蔬菜,又编了好听的儿歌,高不高兴啊?待会我们去娃娃家把它们烧成好吃的菜,请客人老师吃,ok?

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