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大班体育教学设计:神奇的布袋

[05-14 08:16:51]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园大班健康教案   阅读:9480
概要:每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同)。3.皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。 过程:1.活动身体教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。2.探索练习①孩子们,今天我们用这个布袋来练习跳的动作好吗?②幼儿自由探索活动方式,教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作,仔细观察哪些幼儿用双脚行进跳的方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远的方式跳过障碍物,等等。③请个别幼儿示范合作立定跳远的方法:两个幼儿手拉布袋的两端,使其成为一个可任意升降的障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。④请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏,引导幼儿讨论怎样才能跳得又快又稳。⑤幼儿进一步练习,教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调节活动量。3.游戏:小袋鼠运球①幼儿分成两路纵队,分别将双脚放入布袋,准备进行游戏。②讲解游戏方法:袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前方拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放到塑料筐里。③教师注意观察哪些幼儿能自如地搬球,哪些幼儿的动作还不够协调等情况,以便在以后的体育活动中加强个别指导。④根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量,提醒幼儿注意安全。⑤游戏结束,放松身体。
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大班体育教学设计:神奇的布袋

目的:

1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。

2.培养幼儿合作游戏的能力。

准备:

1.教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合

2.幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同)。

3.皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。

 

过程:

1.活动身体

教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。

2.探索练习

①孩子们,今天我们用这个布袋来练习跳的动作好吗?

②幼儿自由探索活动方式,教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作,仔细观察哪些幼儿用双脚行进跳的方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远的方式跳过障碍物,等等。

③请个别幼儿示范合作立定跳远的方法:两个幼儿手拉布袋的两端,使其成为一个可任意升降的障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。

④请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏,引导幼儿讨论怎样才能跳得又快又稳。

⑤幼儿进一步练习,教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调节活动量。

3.游戏:小袋鼠运球

①幼儿分成两路纵队,分别将双脚放入布袋,准备进行游戏。

②讲解游戏方法:袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前方拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放到塑料筐里。

③教师注意观察哪些幼儿能自如地搬球,哪些幼儿的动作还不够协调等情况,以便在以后的体育活动中加强个别指导。

④根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量,提醒幼儿注意安全。

⑤游戏结束,放松身体。


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