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拍皮球活动-小班体育教案

[04-27 23:26:45]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园小班活动   阅读:9622
概要:活动目标:1.培养幼儿参加活动的积极性,敢于勇于展示自己。 2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识,检查前段 幼儿拍皮球的情况 材料准备:幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干 活动设计:(一):引出主题 师:教师手上拿有皮球,在拍,幼儿有疑问。(为什么老师在教室拍皮球?) (二):师:活动过程 :宣布比赛规则: 1幼儿可分五组,每组有六名幼儿 2先进行预赛,在每组选出一名相对较好的,随后进行决赛 3 选好六名幼儿进行决赛,两两相对,最后三名为获胜者。 4教师颁发奖品,及鼓励没有得到名次的幼儿,让他们下次做好准备。 (三)最后教师要对次次活动做最后的总结,在比赛的过程中有什么值得我们学习的,有什么值得我们批评的,我们要学习那些平时练习认真的小朋友,批评不遵守规则或讲话的小朋友,最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿,及遵守比赛规则,不讲话的小朋友。
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活动目标:1.培养幼儿参加活动的积极性,敢于勇于展示自己。

2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识,检查前段

幼儿拍皮球的情况

材料准备:幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干


活动设计:(一):引出主题

师:教师手上拿有皮球,在拍,幼儿有疑问。(为什么老师在教室拍皮球?)

(二):师:活动过程 :宣布比赛规则:

1幼儿可分五组,每组有六名幼儿

2先进行预赛,在每组选出一名相对较好的,随后进行决赛

3 选好六名幼儿进行决赛,两两相对,最后三名为获胜者。

4教师颁发奖品,及鼓励没有得到名次的幼儿,让他们下次做好准备。

(三)最后教师要对次次活动做最后的总结,在比赛的过程中有什么值得我们学习的,有什么值得我们批评的,我们要学习那些平时练习认真的小朋友,批评不遵守规则或讲话的小朋友,最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿,及遵守比赛规则,不讲话的小朋友。

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