掷飞机
[04-27 23:28:09] 来源:http://www.huamaomi.com 幼儿园儿童玩具教学 阅读:9801次
概要:“掷飞机”一直是孩子们最喜欢的游戏之一。这不,这几天纸飞机满室乱飞,而且还有了“目标”。其实,所谓的“目标”也还是他们的飞机,只不过是飞到电扇上面了。于是,为了把电扇上的纸飞机:“射”下来,几乎所有的“飞机”都在向“电扇”发起进攻。只是, 旧的“目标”掉下来后,又有更多的“目标”又上去了,于是孩子们就制造更多的飞机来攻打新的“目标”。看他们那种热情的劲头,既不想打击他们的积极性,又不想把活动室搞得天翻地覆,灵机一动,想出了一个办法。我用铁丝弯了一个圆圈,缠上了一些红色的彩纸做成了一个“活圈”,并把它挂在走廊的上方。这时,我打开电风扇的开关,电扇一转,上面的“目标”全落了下来。小朋友们显然有些失望。我赶紧说“刚才小朋友们掷飞机掷的真准,我们教师外面的走廊里有个“火圈”,不知道你们能让飞机“钻火圈”吗?”,小朋友们立刻热情响应。从此,教室里再也没有了“掷飞机”的混乱,只有课外活动时,孩子们高兴得去玩飞机“钻火圈”的游戏。既锻炼了幼儿的投掷能力,又没打击幼儿情绪,又肃静了活动室的秩序,一举三得!
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“掷飞机”一直是孩子们最喜欢的游戏之一。这不,这几天纸飞机满室乱飞,而且还有了“目标”。其实,所谓的“目标”也还是他们的飞机,只不过是飞到电扇上面了。于是,为了把电扇上的纸飞机:“射”下来,几乎所有的“飞机”都在向“电扇”发起进攻。只是, 旧的“目标”掉下来后,又有更多的“目标”又上去了,于是孩子们就制造更多的飞机来攻打新的“目标”。看他们那种热情的劲头,既不想打击他们的积极性,又不想把活动室搞得天翻地覆,灵机一动,想出了一个办法。
我用铁丝弯了一个圆圈,缠上了一些红色的彩纸做成了一个“活圈”,并把它挂在走廊的上方。这时,我打开电风扇的开关,电扇一转,上面的“目标”全落了下来。小朋友们显然有些失望。我赶紧说“刚才小朋友们掷飞机掷的真准,我们教师外面的走廊里有个“火圈”,不知道你们能让飞机“钻火圈”吗?”,小朋友们立刻热情响应。
从此,教室里再也没有了“掷飞机”的混乱,只有课外活动时,孩子们高兴得去玩飞机“钻火圈”的游戏。既锻炼了幼儿的投掷能力,又没打击幼儿情绪,又肃静了活动室的秩序,一举三得!
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