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各年级数学期末复习要点

[04-27 23:48:12]   来源:http://www.huamaomi.com  数学课堂   阅读:9186
概要:圆。 2.认识并会数四种立体图形:正方体(立方体)、长方体、圆柱、球。 (四)钟表方面 1.会认、会写整时。 2.会认、会写半时。 (五)解决问题 1.会一图四式。 2.大括号的数学问题会解决。 3.看图列式。 4.根据信息和提问能列算式。 a.求总数的数学问题。 b.求部分数的数学问题。 c.求剩余的数学问题。(或不剩余的问题) 5.会看图提出数学问题。 同上三类数学问题。 (六)其他思维型知识点 1.会比较轻重、高矮、长短、多少。会说谁比谁多,谁比谁长,谁比谁高。 2.会根据事物的不同属性进行分类。分类的书写是重点和难点。 3.知道左、右、上、下、前、后。会说谁在谁的左面,谁在谁的上面,谁在谁的前面。能根据提示或标准进行位置的判别。 二年级数学期末复习要点 1、表内除法(一)(二):要让学生知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。必须达到计算正确、迅速。 2、万以内数的认识:要让学生认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内
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一年级数学期末复习要点

一、            复习范围
一年级上册、一年级下册《20以内的退位减法》一单元。

二、            复习重点
(一)认数方面
1.会以多种形式数20以内的数。(会从小到大地数,从大到小地数,一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数。)
2.会比较数的大小。(两个数的比较,多个数从大到小排列,从小到大排列)
3.理解数位的意义。(知道个位和十位,并知道在不同的数位上表示不同的含义,如15个位上的5表示5个一,十位上的1表示1个十。)
4.数的组成。(如18里面有1个十和8个一)
5.序数和基数的区别。(如2组和第2组的区别)

(二)计算方面
熟练掌握20以内的加减法。(包括10以内的,20以内的进位加法,退位减法,10加几及相应的减法)

(三)空间图形方面
1.认识并会数四种平面图形:正方形、长方形、三角形、圆。
2.认识并会数四种立体图形:正方体(立方体)、长方体、圆柱、球。

(四)钟表方面
1.会认、会写整时。
2.会认、会写半时。

(五)解决问题
1.会一图四式。
2.大括号的数学问题会解决。
3.看图列式。
4.根据信息和提问能列算式。
a.求总数的数学问题。
b.求部分数的数学问题。
c.求剩余的数学问题。(或不剩余的问题)
5.会看图提出数学问题。
同上三类数学问题。

(六)其他思维型知识点
1.会比较轻重、高矮、长短、多少。会说谁比谁多,谁比谁长,谁比谁高。
2.会根据事物的不同属性进行分类。分类的书写是重点和难点。
3.知道左、右、上、下、前、后。会说谁在谁的左面,谁在谁的上面,谁在谁的前面。能根据提示或标准进行位置的判别。

二年级数学期末复习要点

1、表内除法(一)(二):要让学生知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。必须达到计算正确、迅速。
2、万以内数的认识:要让学生认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。
3、解决问题要让学生初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。
4、图形与变换要让学生会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
5、克与千克要让学生认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。
整册教材重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题


三年级数学期末复习要点

这一册内容包括:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。
重点内容是:除数是一位数的出发、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。
要掌握的内容:1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数。3、认识简单的小数,知道小数的含义,会读、写小数,认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。4、认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求加简单数据的平均数。8、会综合运用数学知识解决问题的能力。

四年级数学期末复习要点

1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加、减法和乘、除法。
2、掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的小数四则混合运算;会应用加法和乘法的运算定律进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180º。
4、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

五年级数学期末复习要点

第一单元:百分数
1、理解百分数的意义(表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。)
2、会将分数、小数、百分数、成数、折扣进行互化,以及比较大小。
3、理解折扣的含义。(表示现在售价是原价的百分之几。
4、百分数的应用。A、求成活率、合格率、出勤率等,会活用。B、求一个数是另一个数的百分之几?C、求一个数比另一个数多或者少百分之几?

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