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课 题 |
18、精彩的戏曲 |
课 时 |
2课时 | ||||
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课 型 |
绘画 |
备课日期 |
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授课日期 |
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教学目标 |
知识目标：通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。 能力目标：培养学生对戏曲脸谱的欣赏能力 情感目标：通过学习激发学生的关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。 | ||||||
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内容分析 |
教学重点：培养学生对祖国传统艺术的认识的热爱。 教学难点：对中国戏曲人物的了解及特征的抱窝。 | ||||||
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教学方法 |
讲解 | ||||||
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教学手段 |
示范 | ||||||
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教
学
过
程 |
一、组织教学 二、导入 播放一段学生最喜欢的“孙悟空大闹天宫”的戏曲片段让学生欣赏。并问戏中的人物是谁？演的是哪段戏曲？同学们回答的真不错，那你还想了解更多的戏曲人物吗？出示课题：精彩的戏曲（契合学生生活的案例学生很容易被这段戏曲所吸引，并有很浓厚的兴趣） 三、新授 （一）了解中国戏曲 1、中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。 2、中国戏曲之特点 （二）、中国戏曲史 (三)中国戏曲特有的角色。 生、旦、净、末、丑是中国戏曲中特有的角色行当。它既是戏曲中艺术化、规范化的性格类型，又是带有性格色彩的表演程式分类。 （四）京剧中的脸谱 京剧脸谱就是在演员脸上涂上某种颜料，用以象征角色的性格、品质、命运。 一般红脸含有褒义，代表忠勇者；黑脸为中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸多含贬义，代表凶诈者；金脸和银脸表示神秘，代表神妖。 （五）中国戏曲的曲目及故事 黄梅戏：优秀剧目有《天仙配》、《牛郎织女》、《女驸马》。 豫剧：《小二黑结婚》、《人欢马叫》、《试夫》、《红果，红了》。 京剧：《《牡丹亭》、《白蛇传》、《百劫同心》、《贵妃醉酒》。 故事：《白蛇传》 （六）学生制作 1、说一说，你还熟悉哪个神话故事中的戏曲人物。 2、你能根据人物的特点和身份制作出道具吗？ （七）教师小结 | ||||||
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教学 反思 |
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第二课时
显性目标：了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色。能根据人物的特征进行化妆和设计，能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的个性。
隐性内容：激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱。 有关戏曲录像，图片，各种工具和材料。
重点：尝试用表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族传统艺术和美好生活的热爱之情。
难点：根据所要表演的人物进行化妆和服装设计，表演能突出人物的个性特征。教法：导入法、问题法、讨论法、讲述法、质疑法、辅导法、总结法。
教具：戏曲录像片断
教学过程
一、组织教学：
二、导入教学：
放戏曲录像片断。提出问题：猜一猜刚才表演的是哪个剧种、什么片断、哪个人物？
京剧艺术是让我们中国人骄傲的国粹艺术。
三、新授：
提出问题：通过这节课的学习你想了解哪些知识？
组织讨论，把学生提出的问题整理归为以下四大类。
1.戏曲发展的历史。
2.我国大约有多少种地方戏曲，你了解哪几种。
3.介绍地方戏曲
4.有关京剧方面的知识：角色、化妆、服装、唱腔、剧情。
组织分工。
将自己准备的材料分成四大类。学生分成四大组准备总结汇报。
提出质疑：想一下你会遇到哪些困难，还有什么样的问题需要教师或者大家的帮助？
四、学生作业
教师进行辅导。
各组按照题目要求进行准备；
汇报的形式要不拘一格；
能发挥本组同学的特长。
充分利用现有的工具。
五、总结：
按顺序组织各组汇报。你对京剧有哪些新的认识？欣赏精彩的折子戏