2017学年度第二学期 家长会发言稿

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各位家长：下午好！       首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。 一、班级基本情况 1．班级情况：本班学生46人，其中男生22人，女生24人。班委、小队长能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得锻炼的机会。 2．取得的成绩。（1）在学校跳绳、踢踺子比赛中获年级第一名。（2）在学校广播操比赛中获优胜奖。（3）学生获奖：马子丹获济南市优秀班干部等。      二、本学期语文学习目标 1．生字表（二）中的150个字以及7组词语盘点。所有词语做到会认、会写、会运用。（做到听写正确或看拼音写词语） 2．语文园地1---8中的日积月累和要求背诵的课文，要做到会背会默写会应用。 3．大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典；给句子中加点的字选择正确的意思。 4．本学期所学第5课3首古诗词的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。3首古诗都要做到默写正确！ 5．阅读理解的复习内容包括：揣摩文章的叙述顺序、体会作者的思想感情、领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。概括短文主要内容；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点； 6．作文包括：7次习作，涉及写身边的事物、自己的所感所思、想象性作文等多个方面。安排4次小练笔，作为片段练习。（平时要多读作文书，多做小练笔。加大阅读量。） 7．课内阅读：重点课文是讲读课文，书上不带“*”课文。 三、培养良好的学习习惯，提高学习效率 习惯是非常重要的。美国心理学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。我国著名的教育家 叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。下面来谈谈几个重要习惯的培养。 1．提前预习的习惯。这对一个高段学生来说尤为重要，这是自我学习能力培养的基础。 2．及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。而把短时记忆转化成长时记忆，很大程度上需要学生利用课余甚至在家的时间完成。 3．经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，历史地理、科普常识、中外名著、经典古诗词等　　 4．口语交际的习惯。家长或老师在和孩子交流的过程中，要有“教育”的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。 5．善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。 6．规范书写的习惯。尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。儿童容易受暗示的影响，所以书桌整理得越干净，越能静下心写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。 7．善于请教也是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题，同时要辅之一定的勇气。这点很重要，不能惰于思考，一味依赖别人。学问，学问，既要学，又要问。 四．共同关注以下几个问题，期望取得各位家长的理解、支持 1．真正关心孩子的学习。    一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好

www.huamaomi.com ,那是不是真正的关心呢  我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教，面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？     首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。     其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来. 第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯. 第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.     2．与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常看看老师的博客。（王玉河天道酬勤、快乐的音符） 3．做好学生安全工作。首先，交通安全。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。其次，是课间活动安全。不准打闹。 4．经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（如双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。） 5．认真做好手足口病和猪流感等疾病预防工作。 6．对学校开展的各项工作，希望家长给予支持、配合，在此表示感谢。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青小的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青小的学子早日成才！不当之处，请家长指教，谢谢大家！

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