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2017年小学开学典礼校长讲话稿

[05-11 16:36:52]   来源:http://www.huamaomi.com  教师演讲稿   阅读:9622
概要:获得小学组教学设计二等奖;在参加恩施市首届小学英语教师技能展评活动中,获得一等奖;在湖北省第七届黄鹤美育节恩施市文艺节目展评活动中荣获三等奖;“六一”儿童节校本特色课程展示活动得到了社会的好评。尤其是,在大家的共同努力下,在今年全镇的期末检测中,中心学校统计的41项指标中,我校有20多项指标居全镇第一名,为龙凤小学赢得了教育科研、教学质量双丰收。在这里,我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。同学们,秋天是一个收获的季节,是一个希望的季节。新学期意味着新的起点,新思路、新发展。就像以往一样,每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此,我向同学们提四点希望:第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。“无限风光在险峰”,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一
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尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家早上好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活;在雄壮的国歌声中,我们又拉开了新学期的学习、工作的序幕。本学期我们迎来了X多名一年级学生和X名插班生。在此,让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!  回首刚刚过去的一学期,我们奋勇拼搏、披荆斩棘,取得了可喜的成绩。在全州农村教学美术优质课竞赛中荣获一等奖;在恩施市音乐、美术优质课竞赛中获得一、二得奖;在“湖北省校本教研教学课例和案例协作研究项目启动暨经验交流会”上,我校教师作了典型发言,执教课例在会上获省校本研究课例研制创新奖;在全镇“践行八荣八耻演讲赛”中荣获二等奖;在湖北省体育“单元式说课”评比活动中获得小学组教学设计二等奖;在参加恩施市首届小学英语教师技能展评活动中,获得一等奖;在湖北省第七届黄鹤美育节恩施市文艺节目展评活动中荣获三等奖;“六一”儿童节校本特色课程展示活动得到了社会的好评。尤其是,在大家的共同努力下,在今年全镇的期末检测中,中心学校统计的41项指标中,我校有20多项指标居全镇第一名,为龙凤小学赢得了教育科研、教学质量双丰收。在这里,我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。  同学们,秋天是一个收获的季节,是一个希望的季节。新学期意味着新的起点,新思路、新发展。就像以往一样,每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此,我向同学们提四点希望:  第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。“无限风光在险峰”,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!  第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范。  第三、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,现代教学设备日臻完善,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者,爱护学校的一草一木,不采摘花草,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,自觉维护学校和班级的环境卫生。这样,人人都能成为文明的天使。  老师们、同学们,收获的季节不仅是在大自然,她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战,为龙凤小学的今天和明天而奋斗!相信,鲜花和掌声会永远与我们相伴,相信,我们共同的家园——****小学会永远温馨、和谐。  谢谢大家!


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