大班第二学期第二周活动设计-2月9日~2月13日
[02-01 20:52:56] 来源：http://www.huamaomi.com 幼儿园大班主题教案 阅读：9237次
概要：片。2、讨论交流：幼儿交流听故事后的想法：——“故事里有谁？”“小兔子为什么不开门？”“如果你是小兔你会怎么办？”“这个故事告诉我们一个什么道理？”3、举一反三：（1）、教师提出假设的情景，幼儿分组讨论：——“一个人在家，这时有陌生人敲门了，该怎么做？”“下面哪些是好办法？”“给爸爸妈妈打电话；让陌生人进家门；告诉陌生人家里就你一个人；告诉陌生人，妈妈在睡觉，让他过一会再来。”（2）、幼儿在小组讨论的基础上，派代表说出解决的方案。（3）、提示幼儿：接到陌生人的电话或陌生人敲门时，不要让对方知道家里只有你一个人。在没有大人亲自打电话关照的情况下，不要轻易地跟陌生人走。活动三：玩大型玩具下午活动之一：健身房活动活动目标：1、引导幼儿分组进行活动，培养合作能力。2、学习整理玩具。活动准备：活动前整理好各种玩具。活动过程：1、带领幼儿去健身房。2、向幼儿介绍健身房的玩具。海洋球、大型积木、健身器材等。3、幼儿分组活动。一组：海洋球活动。一组：大型玩具活动。一组：玩健身器材。引导幼儿自选同伴分组活动。4、收拾整理玩具。下午活动之二：区域活动：手工区、福娃超市等自由活动。要求：按规则进行活动，不打搅他人的活动。 www.huamaom
大班第二学期第二周活动设计-2月9日~2月13日,http://www.huamaomi.com
活动二：区域游戏（烧烤店、棋苑、图书区等）自由活动
www.huamaomi.com
周四（2月12 日）
晨间活动：滚球、跳绳、赶小猪
晨会：小结活动情况，教育幼儿要注意安全。
活动一：爸爸妈妈不在家（语言、社会）
活动目标：
1、回忆独自在家的经历。
2、了解独自在家应注意的问题。
活动准备：教学挂图《独自在家》、绘画材料。
活动过程：
1、回忆独自在家的经历：
——“爸爸妈妈不在家的时候，通常你会干什么？”
幼儿讲讲自己的想法及做法。
2、了解独自在家应注意的问题：
观察图片，说说爸爸妈妈不在家，一个人在家干什么？
出示第二组图片，说说发生危险时怎么办？
活动二：小兔乖乖（社会、语言）
活动目标：
1、了解独自在家时应对特殊情况的基本方法。
2、增强自我保护的意识。
活动准备：
教学挂图、幼儿用书《小兔乖乖》。
教学过程：
1、故事导入：
听故事录音，教师根据故事内容逐一出示图片。
2、讨论交流：
幼儿交流听故事后的想法：
——“故事里有谁？”“小兔子为什么不开门？”“如果你是小兔你会怎么办？”“这个故事告诉我们一个什么道理？”
3、举一反三：
（1）、教师提出假设的情景，幼儿分组讨论：
——“一个人在家，这时有陌生人敲门了，该怎么做？”“下面哪些是好办法？”“给爸爸妈妈打电话；让陌生人进家门；告诉陌生人家里就你一个人；告诉陌生人，妈妈在睡觉，让他过一会再来。”
（2）、幼儿在小组讨论的基础上，派代表说出解决的方案。
（3）、提示幼儿：接到陌生人的电话或陌生人敲门时，不要让对方知道家里只有你一个人。
在没有大人亲自打电话关照的情况下，不要轻易地跟陌生人走。
活动三：玩大型玩具
下午活动之一：健身房活动
活动目标：
1、引导幼儿分组进行活动，培养合作能力。
2、学习整理玩具。
活动准备：
活动前整理好各种玩具。
活动过程：
1、带领幼儿去健身房。
2、向幼儿介绍健身房的玩具。
海洋球、大型积木、健身器材等。
3、幼儿分组活动。
一组：海洋球活动。
一组：大型玩具活动。
一组：玩健身器材。
引导幼儿自选同伴分组活动。
4、收拾整理玩具。
下午活动之二：
区域活动：手工区、福娃超市等自由活动。
要求：按规则进行活动，不打搅他人的活动。
www.huamaomi.com
周五（11月13 日）
晨间活动：跳绳、滚球、翻垫子
晨会：小结幼儿活动情况，教育幼儿要爱护玩具。
活动一：小记者（社会、语言）
活动目标：
1、熟悉幼儿园的工作人员，学着围绕一定的主题，与他们进行简单的交谈。
2、 能清楚地用语言表达自己和理解他人讲话的意思。
活动准备：
部分幼儿园工作人员的照片、事先联系好部分采访对象。
活动过程：
1、出示照片：
（1）、幼儿分散结伴围看照片，说说他们的工作性质：
——“照片上的这些人我们都认识，我们可以怎样称呼他们呢？”“你想知道有关他们的情况吗？我们可以想些问题来询问。”
（2）、幼儿分成若干个小组，每组分别采访一位对象。
2、拟订采访问题：
（1）、教师也可提供线索：你家里有几口人？你有孩子吗？你最大的本领是什么？你最喜欢什么等。
（2）、幼儿分头采访各自的对象。
3、交流采访情况：
——“向大家介绍你们小组的采访情况。”
幼儿分别介绍自己小组的采访情况。
请1—2位被采访的教师、保育员来夸夸“小记者”。
活动二：会跳舞的手指娃娃（艺术）
活动目标：
会用画、剪、挖孔的方法制作娃娃。
活动准备：幼儿用书《会跳舞的手指娃娃》、剪刀、蜡笔等。
活动过程：
1、演示制作方法：
教师讲解、演示会跳舞的手指娃娃的制作方法。
重点讲解挖孔的方法：
——“可以将圆孔稍稍对折，用剪刀剪开一个小口，然后再沿着圆圈剪。”
2、幼儿操作：
（1）、幼儿操作，教师观察幼儿剪圆孔的情况，并适时地帮助与指导。
（2）、幼儿听音乐玩会跳舞的手指娃娃。
活动三：科学发现室活动
下午活动之一：
活动名称：身体游戏： 圈
活动目标：
1、通过玩圈，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2、发展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。
活动准备：
圈每人一个，录音机、磁带、两根悬挂好的10米长绳。
活动过程：
1、开始部分。
幼儿手拿圈自由进入场地，站成四路纵队做圈操。
2、基本部分。
（1）、玩圈
“圈有好多种玩法，我们都来玩一玩，看谁的玩法最多？”（幼儿自由玩圈）
（2）、游戏“网小鱼”。
教师用圈做网，小朋友做小鱼玩游戏。
（3）、跳圈。
幼儿相互合作用圈摆成各种图形，进行跳圈。
3、结束部分。
幼儿学小鸟飞飞，结束。
活动之二
领带领幼儿去饲养角看看喂养的小猪、小兔等，并给它们喂喂食。
上一页 [1] [2]
标签:幼儿园大班主题教案，幼儿园大班教案大全,幼儿园教案，幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班主题教案
《大班第二学期第二周活动设计-2月9日~2月13日》相关文章
